
Plan d’accompagnement pédagogique personnalisé (PAP)
Dans le cadre des formations en alternance ou en Régime d’Études Aménagé (REA), chaque étudiant bénéficie d’un accompagnement individualisé assuré par un enseignant référent. Véritable interlocuteur privilégié, celui-ci suit l’évolution académique de l’étudiant tout au long de son parcours, veille à la cohérence entre les objectifs pédagogiques et les contraintes professionnelles ou personnelles, et l’accompagne dans la réussite de son projet de formation.
En fonction du profil de l’étudiant, un emiséploi du temps personnalisé est mis en place.
Les enseignements sont dispensés selon une approche pédagogique hybride combinant :
- des cours en présentiel, lorsque cela est nécessaire ;
- des classes virtuelles synchrones, permettant des échanges en direct avec les enseignants et les autres étudiants ;
- des cours, capsules pédagogiques et ressources numériques asynchrones, accessibles 24h/24 et 7j/7 sur la plateforme d’apprentissage de SUPTECH, permettant à chaque étudiant de progresser à son propre rythme ;
- des travaux dirigés, études de cas, projets individuels et collaboratifs, réalisés et déposés en ligne, puis corrigés et commentés à distance par les enseignants, avec un retour personnalisé favorisant une progression continue des apprentissages.
Ce dispositif est complété, lorsque la formation le nécessite, par un tuteur académique et, dans le cadre de l’alternance, par un tuteur en entreprise, garantissant un suivi régulier des compétences acquises, des missions réalisées et de la progression de l’étudiant.
Grâce à cette organisation flexible, SUPTECH University permet aux étudiants salariés, aux alternants et à toute personne ayant des contraintes particulières de poursuivre des études supérieures dans des conditions optimales, sans compromettre leur activité professionnelle ni la qualité de leur formation