Langage de modélisation objet (UML)

Langage de modélisation objet (UML)

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Durée totale du cours: 30 H

Semestre : 3

Nombre de crédits : 2

Code   : GIN2102    Langage de modélisation objet (UML)

Objectifs d’apprentissage et compétences visées

La mise en œuvre de « bonnes pratiques » d’analyse et de conception orientée objet est un enjeu fondamental dans le cadre du développement de systèmes logiciels. L'objectif de ce cours est de découvrir les bases de modélisation orientée objet des systèmes informatiques en UML : savoir choisir et réaliser un modèle en fonction de la vue à représenter (fonctionnelle, statique, dynamique) et du niveau d’abstraction choisi (expression des besoins, analyse, conception). Présenter le processus unifié (UP) ainsi qu’une une démarche de développement basée sur UP. Mettre en œuvre une démarche minimaliste pour le développement d’un système informatique à travers une étude de cas.

Contenu du  cours

• Introduction
• Diagramme de cas d’utilisation (Descriptions graphique et textuelle)
• Diagramme d’activités
• Diagramme de classes
• Diagramme d’objets
• Diagramme de séquences
• Diagramme d’états-transitions
• Diagramme de composants
• Diagramme de déploiement
• Diagramme de paquetages

Méthodes d’enseignement et d’apprentissage

• Enseignement frontal (magistral) avec des exemples à résoudre en
• Exercices théoriques et études de cas (présentation et discussion).
• Travaux à faire à domicile (mini-projet, exposé, compte-rendu, …)

Connaissances et compétences pré-requises

• Programmation Orientée Objet

Références bibliographiques

• Un polycopié (Notes du cours) de l’enseignant sera
• Autres références sous forme de tutoriaux, manuels ou documents à télécharger relatives aux logiciels utilisés.
• Les recommandations bibliographiques suivantes doivent être considérées :
  • Booch G., Rumbaugh J., Jacobson I., « Unified Modeling Language User Guide », Addison- Wesley,
  • Muller P.A., Nathalie G., « Modélisation objet avec UML », 2ème édition, Eyrolles, février 2000, Paris.
  • Roques P., Vallée F., « UML en action », 2ème édition, Eyrolles, novembre 2002,
  • Roques P., « UML 2, Modéliser une application Web », 4ème édition, Eyrolles, octobre 2008, Paris.
  • Rumbaugh J., Jacobson I., Booch G., « Unified Modeling Language Reference Manual », Addison-Wesley,

Modalité d’évaluation

• 40% Contrôle continu (TP noté, Test, Assiduité, Devoir surveillé, travaux non présentiels, …)
• 60% Examen semestriel
• TP, Test, Assiduité, Travaux non présentiels, Mini-projets, … = 60% de Contrôle Continu
• Note de DS = 40% de Contrôle Continu

 Résultats d'apprentissage

Après avoir réussi ce sujet, les étudiants doivent :

• être capable de décrire et d'appliquer un processus itératif de développement logiciel incrémental ;
• être capable d'analyser et de vérifier les exigences du système ;
• être capable de produire et de vérifier des modèles d'analyse et de conception d'un système ;
• être capable d'évaluer un problème et de déterminer le style architectural approprié pour la solution;
• être capable d'évaluer et de choisir des modèles de conception de logiciels appropriés pour composer la conception d'un système logiciel ;
• être en mesure de démontrer l'utilisation d'un outil de génie logiciel assisté par ordinateur (CASE) pour documenter les modèles d'un système.